戴氏問答：while用法有哪些 怎樣運(yùn)用|whi
第一：多做題目！你高二的時(shí)候應(yīng)該把高三的東西基本上學(xué)完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排
第一：多做題目！你高二的時(shí)候應(yīng)該把高三的東西基本上學(xué)完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排自己，規(guī)劃自己！你每天可以自己給自己布置任務(wù)。 第三：要合理注意休息，我說合理注意休息不是說很早就睡覺。到高三了，你睡眠
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢，耗費(fèi)了時(shí)間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力？
一、 while 用作名詞時(shí)，意為“一段時(shí)間，一會兒”。例如： I stayed there for a short while. （我在那兒呆了一小會兒。） The postman came a short while ago. （郵遞員剛剛來過。） 二、 while 用作連詞時(shí)，有以下幾種寄義： 意為“當(dāng)……時(shí)...
while用法有哪些while的第一種用法是，可用作名詞和連詞，譯為一段時(shí)間，一會兒，當(dāng)……時(shí)刻，雖然，只管。while的第二種用法是用作連詞時(shí)，意為當(dāng)……時(shí)刻，和……同時(shí)時(shí)，指導(dǎo)時(shí)間狀語從句。
while的用法while用作連詞時(shí)，示意“在…(歷程)中，在…時(shí)代”。
用來指導(dǎo)時(shí)間狀語從句，當(dāng)主句的主語和while所指導(dǎo)的從句的主語一致時(shí)，while從句中的主語、謂語往往可以省去。
while還可指導(dǎo)讓步狀語從句，意思是“雖然，只管”，含有對比意味。
while示意對比關(guān)系時(shí)，意思是“而，然而”。
while的例句The effects of global warming, while not immediate, are potentially catastrophic.
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。 be made of和be made from都示意“由……制成”，主語為制制品。 be made of 示意
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂。全球氣溫上升的效果雖然并非即時(shí)發(fā)生，但可能隱藏著大災(zāi)難。
While her observations may be true about some men, they could hardly apply to the entire gender.
雖然她的談?wù)摼湍承┠凶佣钥赡苁菧?zhǔn)確的，但絕不適用于所有男性。
It will take a while for the drug to work out of your system.
這藥得需要一段時(shí)間才氣傾軋你的體外。
I'll be back in a little while.
我一會兒就回來。
You'll water the plants while I'm away, won't you?
我外出的時(shí)刻請你給花卉澆澆水，行不行？
while的結(jié)構(gòu)以及用法戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com
